1/2ms生长培养基的培养结果为:中双11号油菜种子在1/2ms生长培养基上的萌发率为100%,培养9d的幼苗,表现为植株健壮、平均株高为,叶色浓绿,茎秆粗壮、平均茎中粗为,根系发达、平均根数为(>)、平均主根长为。如图3所示。培养实例3和对比培养例3的培养结果比较:中双11号油菜种子在1/2cs生长培养基和1/2ms生长培养基上的萌发率均为100%;在相同条件下培养9d时,与1/2ms生长培养基相比,1/2cs生长培养基中的幼苗长势更佳,其株高、根的数目优于1/2ms生长培养基,茎粗及平均主根长度与1/2ms生长培养基相近。如图3所示。培养实例4:马铃薯无菌苗培养生长培养基配制:1/2cs基本培养基+蔗糖30g/l+植物凝胶8g/l,用超纯水溶解,。1/2cs基本培养基的成分及用量如表1所示。培养方法:以克新18号马铃薯为例,将配制好的1/2cs生长培养基分装于长、宽、高9cm的耐高温培养盒中,选择生长旺盛的马铃薯脱毒苗,于无菌环境下,根据实际需要,用手术剪刀剪取约1cm长的至少带有1个叶芽的茎端或茎段,用弯头镊子将其1/3-1/2长度垂直插入培养基中;于温度22-23℃、湿度50-70%、光照强度2000-3000lux、光照和黑暗交替(光照时间14h、黑暗时间10h)条件下培养。无血清培养基提供了纯净的细胞培养环境。黑龙江培养基
实验组和对照组3选用发酵中期添加琥珀酸,此时,菌体增殖放缓,以产酸为主,琥珀酸对三羧酸循环有正向促进作用,而对乙醛酸循环途径起**作用,从而导致谷氨酸产量的增加;梯度试验发现,琥珀酸添加量过**于10g/l),并不会对谷氨酸产量带来进一步的提升,综合成本考虑,选择低于10g/l的添加量较为合适。对照组2和实验组在发酵中后期添加壳聚糖,能够改变细胞壁的通透性,促进谷氨酸分泌到胞外,从而提升谷氨酸产量和糖酸转化率;但是壳聚糖添加量(超过100mg/l)过大会导致抑菌现象发生,进而造成菌株死亡。虽然,上文中已经用一般性说明及具体实施方案对本发明作了详尽的描述,但在本发明基础上,可以对之作一些修改或改进,或在实施案例之外的树种实施本方法,这对本领域技术人员而言是显而易见的。因此,在不偏离本发明精神的基础上所做的这些修改,改进或范围的扩大,均属于本发明要求保护的范围。黑龙江培养基MEM培养基提供了丰富的营养成分,支持细胞的快速增殖。
将未发生霉变的带有胚的一半种子用于愈伤**诱导实验;b、**消毒:于无菌环境下,将挑选的种子置于无菌三角瓶中,用无菌水清洗3-5次,75%酒精摇动清洗5min,无菌水清洗3-5次,5%naclo浸泡30min(期间每隔5-10min摇动30s),清水洗3-5次,种子表面的无菌水可用干燥的无菌滤纸吸去。(2)配制诱导培养基:cs基本培养基+,用超纯水溶解,。cs基本培养基的成分及用量如表1所示。(3)愈伤**的诱导方法:用弯头镊子将无菌种子的缺口一端倾斜插入cs水稻成熟胚愈伤**诱导培养基,胚贴于培养基表面;于温度24-26℃、湿度50-70%、光照强度1500-2500lux、光照和黑暗交替(光照时间16h、黑暗时间8h)条件下培养。(4)cs诱导培养基的诱导结果为:水稻成熟胚愈伤**诱导时,经cs诱导培养基诱导培养12-14d产生大量淡黄色结构致密的团状愈伤**,出愈率为100%。如图7所示。对比培养例7:将cs基本培养基替换为ms基本培养基,其余完全同培养实例7,ms基本培养基的成分及用量如表1所示。ms诱导培养基的诱导结果为:水稻成熟胚愈伤**诱导时,经ms诱导培养基诱导培养12-14d产生大量淡黄色结构致密的团状愈伤**,出愈率为100%。如图7所示。
从而使培养基的预热、加热**及冷却过程可在同一设备内完成。该流程的加热和冷却时间比喷射加热连续**流程要长些,但由于在培养基的预热过程同时也起到了**后培养基的冷却,因而节约了蒸汽和冷却水的用量。(2)蒸汽直接喷射型的连续**系统流程中采用了蒸汽喷射器,它使培养液与高温蒸汽直接接触,从而在短时间内可将培养液急速升温至预定的**温度然后在该温度下维持一段时间**,**后的培养基通过一膨胀阀进入真空冷却器急速冷却,从图中可以看出,由于该流程中培养基受热时间短,营养物质的损失也就不很严重,同时该流程保证了培养基物料**先出,避免了过热或**不彻底等现象。(3)由连消塔、维持罐和喷淋冷却组成的**系统连续**的基本设备一般包括:①配料预热罐,将配制好的料液预热到60-70℃,以避免连续**时由于料液与蒸汽温度过大而产生水汽撞击声;②连消塔,连消塔的作用主要是使高温蒸汽与料液迅速接触混和,并使料液的温度很快升高到**温度(126-132)℃;③维持罐,连消塔加热的时间很短,光靠这段时间的**是不够的,维持罐的作用是使料液在**温度下保持5-7min,以达到**的目的;④冷却管,从维持罐出来的料液要经过冷却排管进行冷却。无酚红培养基适用于对酚红敏感的实验。
无芽孢:E=209—250*103J/mol。显然,(5)式的比值〉1,说明提高温度对于第二个平行反应,即菌体死亡的反应是有利的。提高温度,虽然两个平行性反应的反应速度常数都提高了,但是,达到同样的**效果,所需要的时间却缩短了,由于***个反应也就是营养成分破坏的反应速度常速增加的少,因此,有利于减少培养基在**过程中营养成分的破坏。换言之,高温短时**对于培养基营养成分是有利的。通常所说的高温短时**可以提高生产效益,其理论根据就在于此。结论1:当**温度上升时,微生物杀死速率的提高要超过培养基成分的破坏速率的增加。要减少营养成分的破坏,可升高温度**。结论2:在**时选择较高的温度、较短的时间,这样便既可达到需要的**程度,同时又可减少营养物质的损失。(二)、影响**效果的因素(1)微生物种类:不同的微生物k值不同。(2)初始菌量:在保持N值不变的前提下,t与初始菌量N0的对数成正比。(3)培养基成份:油脂、蛋白质增加微生物的耐热性。(4)传热与混合状况:影响受热均匀度。(5)培养基中固体颗粒的存在影响热穿透。(6)蒸汽中空气的存在降低蒸汽分压和**温度。(7)pH:酸性pH下可加快微生物热死速率三、培养基的工业**。无血清培养基有助于细胞在无血清环境中的生长。海南无血清培养基一般多少钱
无酚红培养基避免了酚红对细胞的潜在毒性作用。黑龙江培养基
c、结果为:在用未调ph液体培养基进行培养时,整体长势从优至弱分别为1/2cs未调ph液体培养基、cs未调ph液体培养基、1/2ms未调ph液体培养基、ms未调ph液体培养基;在用ph调至,整体长势从优至弱分别为1/、、1/、;不论是否调ph至,cs液体培养基培养的马铃薯幼苗长势均优于ms液体培养基;不论是否调ph至,1/2cs液体培养基培养的马铃薯幼苗长势均优于1/2ms液体培养基。如图9和图10所示。说明,1/2cs液体培养基和cs液体培养基应用于植物水培时,不论是否调节ph至,均能获得很好的培养效果,克服了传统液体培养基必须调节ph后才适用于植物水培的缺点。**后说明的是,以上实施例*用以说明本发明的技术方案而非限制,尽管参照较佳实施例对本发明进行了详细说明,本领域的普通技术人员应当理解,可以对本发明的技术方案进行修改或者等同替换,而其不脱离本发明技术方案的宗旨和范围,则均应涵盖在本发明的权利要求范围当中。黑龙江培养基
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